Was hat die Bild-Zeitung mit den bcm-news zu tun? Bislang konnte ich keinen engeren Zusammenhang zwischen der Zeitung mit den großen Buchstaben und den kleinen bcm-news entdecken. Doch jetzt wirds ernst. Genau dies ist jetzt Thema in den bayerischen Realschulen der achten Klassen.

Im August hatte ich Post von VG Wort bekommen, mit der überraschenden Nachricht, dass ich jetzt Autor in einem Schulbuch bin. Wilde Spekulationen bei mir und den Lesern waren die Folge, da das Buch noch nicht auf dem Markt war. Jetzt kann das Rätsel aber gelöst werden:

Die Schüler dürfen meinen nüchternen Artikel zu dem Stromausfall in Karlsruhe mit dem blumigen Artikel der BILD zu diesem Ereignis vergleichen. In dem Artikel der BILD reicht der Spannungsbogen von dramatisch “Aufzüge blieben stecken …” bis zu romantisch “… wurden in vielen Wohnungen Kerzen entzündet”. Garniert mit einem Bild mit viel Blaulicht.

Die Schüler dürfen / müssen diese beiden Artikel jetzt hinsichtlich

• Thema
• sprachliche Unterschiede
• Wirkung auf den Leser im Hinblick auf Lesefluss und Lebendigkeit
• äußere Gestaltung
• Fotos und ihre Aufgabe

vergleichen.

Leider werde ich wohl nie erfahren, was den Schülern hierzu so einfällt und wie die bcm-news im Vergleich zur BILD in den Augen der Schüler abschneiden. Neugierig wäre ich aber schon, das gebe ich ehrlich zu.